常态化运用的衡量标准就是是否提高了课堂的教与学

“其实,教育信息化的核心在于课堂,而课堂的核心又在于教与学,这始终是教育信息化的‘牛鼻子’。今年有几个比较明显的趋势:其中之一就是是硬件厂商逐渐转向软件方面。”
同时,他对整个行业也有一个判断:不管是做大平台还是小平台,关键在落地后的常态化运用。如果不能落地就不能产生真实的价值,自然也就产生不了收益。而常态化运用的衡量标准就是是否提高了课堂的教与学,数据方面要提炼而不仅仅只是归纳

    原文作者:gnicky
    原文地址: https://blog.csdn.net/gnicky/article/details/80081817
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